Новости

Прошел Общероссийский вебинар о сопровождении студентов с инвалидностью и ОВЗ в адаптационный период

29 сентября 2026 года состоялся общероссийский вебинар «Сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ в адаптационный период: инструменты и практики для вуза». Мероприятие организовала сеть ресурсных учебно-методических центров (РУМЦ ВО) при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. 

На вебинар зарегистрировалось более 1000 человек, в рамках трансляции зафиксировано свыше 2200 подключений — представители вузов со всей страны, ответственные за организацию инклюзивного образования, тьюторы и психологи. 

РУМЦ Мининского университета совместно с РУМЦ ВятГУ выступили операторами вебинара. Модераторами мероприятия стали представители вузов-операторов: Татьяна Фёдоровна Краснопевцева (НГПУ им. К. Минина) и Наталья Викторовна Булдакова (ВятГУ).

В рамках вебинара спикеры выступили с докладами:

Сопровождение студентов с инвалидностью и ОВЗ в адаптационный период как часть экосистемы вуза (ЮФУ, Гутерман Л.А.) – материалы доклада.

Субъектность студентов с инвалидностью как предиктор образовательной успешности (ТюмГУ, Кукуев Е.А.) – материалы.

Практико-ориентированный подход в подготовке студентов-наставников для сопровождения студентов с инвалидностью (ТОГУ, Кириллова В.А.) – материалы.

Сурдопортал профессионального образования как инструмент сопровождения студентов с нарушениями слуха в адаптационный период (ЛГУ им. В. Даля, Фунтикова Н.В.) – материалы.

Программа личностного и профессионального развития как инструмент адаптации студентов с инвалидностью и формирования в академической группе благоприятного психологического климата (ЧГУ, Леханова О.Л., Самофал Р.А.) – материалы.

Инклюзивная АРТ-студия как практика психологической адаптации студентов вуза (НГПУ им. К. Минина, Карпушкина Н.В.) – материалы.

Организация Психологической службой вуза мероприятий для обучающихся, в том числе с инвалидностью и с ОВЗ, в адаптационный период (ВятГУ, Цветкова Н.В.) – материалы. 

Опыт Мининского университета представила Наталья Викторовна Карпушкина, кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии.  Наталья Викторовна представила практику инклюзивной АРТ-студии как инструмента психологической адаптации студентов с инвалидностью и ОВЗ. В основе представленной Натальей Викторовной модели — практико-ориентированное обучение творческим дисциплинам с использованием арт-терапии, музыкальной терапии, sand-art и интерактивных технологий. Модель, разработанная в Мининском университете, объединяет пять направлений: коррекционно-развивающее, научно-исследовательское, организационно-консультативное, экспертно-аналитическое и оценочно-результативное.  

В завершающей части вебинара студенты и выпускники поделились личным опытом адаптации в вузе. Среди спикеров — Пчельников Иван, выпускник Пензенского государственного университета, вуза-партнёра РУМЦ Мининского университета. Иван Пчельников поделился личным опытом адаптации в вузе студента с инвалидностью и рассказал о практиках сопровождения, которые помогли ему на образовательном пути. Его история стала живым подтверждением того, что выстроенная в вузе система поддержки — от наставничества до психологического сопровождения — работает и даёт результат.

Всего в мероприятии от РУМЦ Мининского университета приняло участие 63 представителя из 26 вузов-партнеров, в том числе представители из Мининского университета.