Новости
- Главная
- /
- Новости
- /
- РУМЦ Мининского университета принял участие в профориентационном мероприятии «Поступай в Нижнем»
РУМЦ Мининского университета принял участие в профориентационном мероприятии «Поступай в Нижнем»
5 марта 2026 года РУМЦ Мининского университета стал участником профориентационного мероприятия «Поступай в Нижнем», организуемого ГКОУ «Нижегородская областная специальная (коррекционная) школа-интернат для слепых и слабовидящих детей».

Мероприятие с целью создания эффективной системы профориентации детей-инвалидов с нарушениями зрения и информирования будущих выпускников и их родителей о современных профессиях.
В рамках мероприятия представители учреждений среднего профессионального образования и в высших учебных заведений представили выпускникам ГКОУ «Нижегородская областная специальная (коррекционная) школа-интернат для слепых и слабовидящих детей», ресурсного центра обучения детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий школы-интерната и их родителям информацию об условиях, создаваемых для обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью, о порядке поступления в организации, о направлениях подготовки, по которым возможно обучение, а также познакомили с профессиями, на которые возможно трудоустроиться по окончанию обучения.
В мероприятии приняли участие представители РУМЦ Мининского университета, ФГБОУ ВО «НГПУ им.К.Минина», Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, ГБОУ «Нижегородский медицинский колледж», ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж», ЦСТВ ГБПОУСО «Нижегородского училище – интернат».


Винокурова Ирина Викторовна, заместитель директора РУМЦ Мининского университета, Мельникова Галина Тимофеевна, директор центра профориентации и приема абитуриентов, ответственный секретарь приёмной комиссии Мининского университета представили информацию о деятельности центра, горячей линии, оказывающей консультационную поддержку по вопросам инклюзивного высшего образования, представили опыт обучения ребят с особыми образовательными потребностями, об особенностях проведения вступительных испытаний для абитуриентов с ОВЗ и инвалидностью, о создании специальных условиях обучения в университете, о направлениях подготовки/профилях обучения, а также познакомили потенциальных абитуриентов с перечнем профессий, на которые возможно трудоустройство по окончании обучения в вузе.
